wohnsionär ist ein Wortspiel, zusammengesetzt aus „wohnen“ und „visionär“. wohnsionär vereint beides in seinem Namen. wohnsionäre sind an der Gesellschaft interessierte Menschen, Visionäre mit Umsetzungsstärke. Wir helfen jungen Menschen dabei, wohnsionär zu werden. Wir geben ihnen die Chance, gemeinsam mit Partnern und Förderern, sozial aktiv und offen denkend an der Stadtgesellschaft teilzunehmen und mitzuwirken.
wohnsionär werden heißt: Lernen an komplexen Zusammenhängen, denken in vernetzten Strukturen, interdisziplinär lernen, inhaltlicher Zusammenhänge über Fächer- und Schulgrenzen hinaus erkennen, lernen an außerschulischen Orten und Institutionen. Wissenstransfer durch Interviewführungen und Fragepartnerschaften.
An dem schulischen Seminarfach wohnsionär können bis zu 20 Schülerinnen und Schüler teilnehmen. Betreut werden die Kurse seitens der Schule durch eigenes Lehrpersonal und engagierte Trainer*innen der NEULAND Stiftung Wolfsburg.
Durch die Zusammenarbeit von Stiftung und Schulen fördern wir auch besondere Zielsetzungen der Schulpartner. So konnte die Heinrich-Nordhoff-Gesamtschule das Projekt „Wohnvisionen“ als UNESCO-Schul-Projekt einreichen.
Nach einer AG mit Zehntklässlern starten wir seit 2016 jährlich mit Schülerinnen und Schülern der 12./13. Klassen ein dreisemestriges Seminarfach mit anschließender Reflexion.
Die Jugendlichen erarbeiten sich teils einzeln, teils in kleinen Teams die Titel und Ziele ihrer Seminarfacharbeiten. In den ersten beiden Semestern recherchieren sie, lernen wissenschaftliches Arbeiten, besuchen außerschulische Lernorte, führen Interviews und nehmen an Veranstaltungen teil. Schließlich formulieren sie ihre Arbeiten und stellen sie in einem zweitägigen Workshop zur Diskussion. Daraus entsteht ein Projekt, dessen Durchführung die NEULAND Stiftung im dritten Semester unterstützt.
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